martes, 17 de febrero de 2015

Proyecto Didáctico: "La vida y obra de Carlos Fuentes"

Presentación: 
El proyecto didáctico es una estrategia de trabajo dentro del aula que permite al estudiantes y al docente desarrollar una serie de actividades encaminadas a resolver una problemática planteada. 

El proyecto que presentamos se desarrollará con el siguiente propósito:

Los estudiantes integrados en equipos de trabajo identificarán la importancia de la obra literaria de Carlos Fuentes, seleccionarán una obra representativa para su investigación, análisis y exposición. 

Aspectos que serán la guía para el desarrollo del proyecto:
1. Investigar todos los aspectos relacionados con la vida del escritor mexicano Carlos Fuentes: Contexto histórico, estudios realizados, actividades culturales, premios recibidos. 
2. Indagar los aspectos relacionados con su obra literaria: Géneros literarios desarrollado como cuentos, novelas, ensayos o artículos periodísticos. 
3. Seleccionar una obra de Carlos Fuentes para su análisis y comentario
4. Exponer ante sus compañeros y maestro el conocimiento profundo del tema del proyecto mediante diversas actividades. 

UNIDAD I: ¿Cómo se lee un Hipertexto?

PRIMER CUADRANTE

La pregunta inicial de nuestro proyecto es:

¿La obra de Carlos Fuentes puede ser considerada un ejemplo de hipertexto latinoamericano?

1. Elaboren un diagrama o plan de investigación para esta primera unidad, aquí les presentamos un ejemplo.




SEGUNDO CUADRANTE
Los estudiantes tendrán acceso a diversas fuentes de información sobre el tema:
1. Organicen los grupos en equipos de trabajo.
2. Accedan a los siguientes enlaces para conocer más sobre la Vida y Obra del escritor mexicano Carlos Fuentes


Alumno 1: Biografía de Carlos Fuentes
Alumno 2: Carlos Fuentes y sus contemporáneos
Alumno 3: Obras de Carlos Fuentes
Alumno 4: Relatos breves de Carlos Fuentes
Alumno 5: Línea de tiempo sobre la obra de Carlos Fuentes


3. Elaboren de 3 a 5 fichas de registro de la información.
4. Revisen que elementos debe presentar un trabajo de investigación en el Blog Amoxcalli:

El  proceso de investigación



TERCER CUADRANTE
 Revisen algunos artículos periodísticos y criticas sobre la obra de Carlos Fuentes

Alumno 1: Seis libros imprescindibles de Carlos Fuentes
Alumno 2: La región más transparente, Análisis crítico.
Alumno 3: El modo narrativo en la novela La Muerte de Artemio Cruz
Alumno 4: La literatura fantástica de Carlos Fuentes
Alumno 5: Claves para una nueva lectura de la obra de Carlos Fuentes


CUARTO CUADRANTE

1. Observen los vídeos que se presentan a continuación:

Alumno 1: Escritura, encuentro y memoria


Alumno 2: Un nuevo contrato social para el siglo XXI
Alumno 3: Conversando con Cristina Pacheco

Alumno 4: La región más transparente
 


Alumno 5: Premio "Rómulo Gallegos"



Visita nuestra página en Facebook: Literatura y contemporaneidad con #proyectoFuentes
Mostrando qrafter-20150202-181553.png
Acceso con el Scaner de tu celular




QUINTO CUADRANTE


1. Organicen la información recabada a lo largo de la unidad sobre los Hipertextos y la Obra de Carlos Fuentes
2. Elabore un organizador gráfico  para sintetizar los datos obtenidos
3. Preparen su trabajo de investigación considerando las preguntas elaboradas en el primer cuadrante



SEXTO CUADRANTE:
1. Visiten la siguiente página para presentar un trabajo completo: Ejemplo de Informe
2. Presenten el informe de investigación elaborado en esta primera unidad.


Hagan clic para tener acceso al formato de la Rubrica e imprimirlo

RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN


Nota: Al consultar esta Unidad didáctica les agradeceré mucho hacer la referencia electrónica en forma completa para respetar los derechos de autor. Gracias. 





lunes, 16 de febrero de 2015

La Crónica de la Conquista

CÓMO APRENDER A SER INVESTIGADOR: La Crónica de la Conquista: En la Historia de la Literatura hispanoamericana no podemos olvidar hablar de lo que se conoce como la Crónica de la Conquista, un grupo de ...